Синдром дефіциту уваги та гіперактивності є синдромом неуважності, гіперактивності та імпульсивності.

ВИДІЛЯЮТЬ 3 ТИПИ СДУГ:

1. Переважно неуважний;
2. Переважно гіперактивний;
3. Комбінований (неуважний та гіперактивний).

Лікування зазвичай включає медикаментозну терапію стимулюючими препаратами, поведінкову терапію та освітні заходи.

У виникненні СДУГ важливу роль відіграє генетика. Якщо в родині є родичі, які в дитячому віці мали схожі проблем, ризик розвитку гіперактивності становить приблизно 30%.

Приблизно в половині випадків провідну роль у виникненні СДУГ відіграють несприятливі фактори, які виникли на протязі вагітності та пологів:

• внутрішньоутробна гіпоксія (недостатність надходження кисню) плода;
• загроза переривання вагітності;
• паління та нераціональне харчування матері під час вагітності;
• стреси під час вагітності;
• недоношеність (народження дитини з вагою менше 2500 г);
• передчасні, стрімкі або довготривалі пологи, стимуляція родової діяльності.

Напруженість та часті конфлікти в родині, нетерпимість та надмірна суворість до дітей також мають вплив на розвиток даного синдрому.

• Відмінність підходів у вихованні (бабусі та дідуся, тата і мами, вихователя та вчителя).
• Непослідовність вимог до дитини (правила постійно змінюються, дитина не встигає до них звикнути).
• Відсутність знань і навичок управління агресією, та невміння прищепити їх дітям.
• Дефіцит емоційного тепла: гіперактивні діти часто виснажують, нервують навіть самих близьких родичів.

РУХОМІ ІГРИ НА РОЗИТОК УВАГИ:

• «Слалом-гігант»

Зі стільців роблять дві паралельні «траси» слалому, які команди, що змагаються повинні подолати, рухаючись в обидва кінці спиною. Той, хто маневруючи між стільцями, зачепить один із них, повертається на початок для повторної спроби. Перемагає команда, яка перша пройшла трасу без помилок.

• «Гонка за лідером»

Двоє учасників змагання стоять за колом з розставлених стільців. Вони знаходяться по обидва боки діаметру кола. Одночасно взявши старт, гравці біжать змійкою, вперед спиною, намагаючись наздогнати суперника. Переможець визначається через п’ять кіл. Якщо хтось три рази сів на стілець, то вважається, що він програв.

• «Запам’ятай ритм»

Ведучий пропонує учасникам повторити за ним ритмічну модель, яку він створив за допомогою плескоту в долоні. Для тих, хто не запам’ятав почутий зразок, надається орієнтир у вигляді цифрового запису його, де одна цифра відображає кількість неперервно ідучих хлопків, а тире між ними = паузи (наприклад, 1 – 1 – 3 – 4 – 2). Для полегшення завдання пропонується в голос рахувати кількість сплесків у відповідності з їхнім зоровим відображенням. Після освоєння усіма ритмічної мелодії вона відтворюється по колу у повільному темпі, а потім – в наростаючому. Той хто збився – вибуває з гри.

• «Машинка»

Зі тією ж схемою, що і попередня гра, освоюється пантомімічна модель, яка складається з послідовних груп рухів, кожній з яких вигадується умовне значення (два «квадрати», дві «гармошки», один «квадрат»).

• «Шапка невидимка»

Протягом 3 секунд потрібно запам’ятати всі предмети зібрані під шапкою, а потім перерахувати їх.

• «М’яч в колі»

Стоячи по колу, учасники гри перекидають один одному 1, 2, 3 та більше м’ячів, даючи сигнал про намір кинути без допомоги слів. Вибуває той, чий кинутий м’яч не був спійманий.

• «Броунівський рух»

Ведучий закатує в коло один за одним декілька десятків тенісних м’ячів, які не повинні ні зупинитися ні викотитися за межі кола.

• «Волейбол без м’яча»

Дві команди по 6 чоловік імітують гру у волейбол за правилами (на три паси), але без м’яча, а за рахунок обміну поглядами та відповідними рухами.

ТРЕНУВАННЯ ПОСИДЮЧОСТІ:

• «Лавка запасних»

Той, хто вибув з будь якої гри має сидіти на стільці до її завершення. Якщо він встане зі стільця, або буде вертітися, на всю команду накладається штрафне очко або зараховується поразка.

• «Воскова фігура»

До закінчення гри кожен учасник має лишатися в тій позі, в якій залишив його «скульптор».

• «Жива картина»

Створивши сюжетну сценку, її учасники завмирають до тих пір, поки ведучий не відгадає назву картини.

• «Автомобіль»

Діти виступають у ролі деталей автомобіля («колеса», «дверцята», «багажник», «капот» та ін.) з яких ведучий збирає автомобіль.

• «Море хвилюється» та інші ігри типу «заморозитись – відморозитись».

• «Сила чесності»

Кожен член команди повинен по черзі віджиматися від підлоги стільки раз, скільки йому по силам, але «чесно», не згинаючись, повністю торкаючись грудьми до підлоги та піднімаючись на витягнуті руки. Як тільки «чесний» віджим не виходить, гравця змінює партнер по команді, а сам він стає в кінці строю. Перемагає команда, яка перша набрала 100 «чесних віджимань». Те саме можна запропонувати з качанням пресу.

• «Їстівне – неїстівне», «чорне з білим не носити», «так і ні не говорити» та подібні ігри, які потребують самоконтролю для запобігання імпульсивних реакцій.

• «Підкажи мовчки».

За правила гри діти підказують один одному, але це дозволено робити лише мовчки. Той, хто викрикнув підказку штрафується або карається вся команда.